Os meninos das salas do pré-escolar estiveram na biblioteca da EB do Torno para treinarem a leitura de poesia e assim, puderem participar no concurso do projeto " A falar é que a gente se entende".
As crianças praticarem a entoação, a expressividade e a memória das suas poesias, com muita alegria e entusiasmo!
Foi um momento divertido, cheio de sorrisos, rimas e criatividade, onde a biblioteca se tornou num verdadeiro palco para os pequenos poetas!
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Este ano letivo, a biblioteca da EB de Vilar encheu-se de gosto, entusiasmo e alegria.
Entre páginas folheadas com curiosidade e mochilas cheias de sonhos, os alunos do pré-escolar e do 1.º ciclo requisitaram livros e mergulharam neles de corpo e imaginação. Depois, transformaram as leituras em desenhos coloridos e recontos criativos, que ganharam vida!
Realizou-se, hoje, a final do concurso “(Des)complicar a Língua Portuguesa”, promovido pela Biblioteca Escolar, uma iniciativa que envolveu os alunos do 4.º ano das várias escolas do agrupamento e que voltou a evidenciar a importância do conhecimento e da partilha entre escolas.
Após as duas fases eliminatórias realizadas em cada estabelecimento de ensino, no 1º e 2º períodos, os quatro alunos finalistas de cada escola deslocaram-se à escola-sede, acompanhados pelas suas professoras, para participarem na última fase do concurso. Os alunos que permaneceram nas respetivas escolas acompanharam, com muito entusiasmo, toda a prova através de videoconferência.
No final, foram anunciados os vencedores e entregues os prémios aos três alunos que obtiveram as melhores classificações. Todos os finalistas receberam um certificado de reconhecimento pelo empenho e excelente desempenho demonstrado ao longo do concurso. Foram ainda convidados a conhecer o espaço LED – Laboratório de Educação Digital e a desfrutaram de um lanche na biblioteca.
Esta atividade, promovida pela Biblioteca Escolar, assume uma especial importância por proporcionar aos alunos a oportunidade de se deslocarem à escola-sede, conhecerem novos espaços e interagirem com colegas de outras escolas. Mais do que uma competição, este concurso constitui um momento de valorização das aprendizagens, do espírito de grupo e do sentimento de pertença ao agrupamento.
Através deste desafio de leitura informativa, criado pela professora de Educação Visual, os alunos descobriram o que é uma Banda Desenhada e as respetivas regras de construção.
